Les dérives de l’éducation sexuelle des enfants : l’école, une machine à détruire ?

Partout sur les plateaux télé, à la radio ou dans la presse écrite, « on » se plaint de l’effondrement intellectuel des enfants à l’école, dans les collèges, dans les lycées. Et si cet « effondrement » était voulu, permis, organisé ? Éducation à la puberté, éducation sexuelle, sexualisation des enfants. Les spécialistes de l’enfance s’accordent à dire qu’aborder trop tôt cette question intime chez l’enfant a des conséquences catastrophiques sur leur développement moral, psychologique et intellectuel.

« On ne peut pas donner des réponses à des questions que les enfants n’ont pas posées. »

Selon Cécile Edel, psychologue clinicienne que nous avons interviewée, « cet enseignement à la sexualité beaucoup trop prématuré fait “effraction” dans le psychisme. […] Il y a alors un blocage de toute la sphère intellectuelle. » L’enfant, « face à un traumatisme, n’est plus capable d’élaborer psychologiquement, n’est plus capable de faire marcher son intellect. Il y a une sorte de mutisme, de sidération mentale. […] Donner des réponses à des enfants sur la sexualité avant même qu’ils aient posé la question, ça peut être très grave. » Les spécialistes de l’enfance s’accordent à dire que « la sexualité est une pulsion qu’on ne peut pas éveiller trop tôt. […] Il ne faut pas s’étonner qu’après, il y ait des troubles du comportement, avec des pulsions très fortes, de la violence même. »

Reportage par Armel Joubert des Ouches, reporter au magazine Nexus.

Avec les interventions de Christelle Comet des Mamans Louves, et de parents concernés.

Source : magazine Nexus